• 幼儿园大班综合教案:变与不变
  • 发布时间:2017-06-14 10:02 | 作者:幼儿园大班综合教案: | 来源:jinriedu.cn | 浏览:
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        三、咱们生计中还有没有其他马糊象也是这样变的?(播放多媒体课件)
        四、总结:生计中不少马糊象是在变革的,然而他们的规律是安定的,只要咱们细致察瞅,就会发现不少不少
     
        3、找日历上“变与安定”的奥密
        (出示日历)
        一、提问:你们了解它吗?鸣什么?日历上的数字讲演咱们什么?请你们找找日历上什么是变的?(幼儿试探年、月、星期、日的变革)日历上有没有安定之处?(年、月、星期以及日期的次第)
        二、总结:一每一天畴昔了,一月月畴昔了,一年年畴昔了,全国万物都在变革,安定的是它们各自的规律一年四时的时令是在变革的,然而时令变革的次第是安定的
     
    步履豫备:
        大大年夜型“春”字、四时变革图、日历多少好多份、彩色笔多少好多、多媒体课件(钟表、日间黑夜、水的变革等)
    步履目标:
        一、在试探、行使的入程中,发现日历上“变与安定”的现象
     
    步履入程:
        1、讲话导进
        (教师出示“春”字)
        一、提问:你们了解这个字吗?瞅到这个字你会想到什么?
        二、总结:春季真美丽,小草大大年夜树抽芽了,花儿都开了,动物们都清醒了,春季真是一个大度的时令  
        二、激起幼儿尽力察瞅周围事物的变革发展规律
     
        2、感触传染“变与安定”的现象
        一、提问:春季这么美丽,咱们可不成能一向过春季?咱们何时可以再过春季?(在幼儿评论争论时,教师出示四时变革图)
        二、总结:咱们不能一向过春季,但过了冬季咱们便可以再过春季
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