• 幼儿园区角个案记录10篇
  • 发布时间:2016-10-26 16:11 | 作者:金日教育 | 来源:jinriedu.cn | 浏览:
  • 幼儿园区角步履个案记录一
    察瞅器材
    李明泽
    年齿
    5
    性别
    地址区角
    手工区
    光阴
    2.17下昼14点10分
    察瞅景象记录
    李明泽在选择给妈妈制造礼物时,选择了做一个项链,他把珠子从一头穿上,一拉绳,珠子就从另外一头掉落下来。几回屡次。
    评价与注释
    这个孩子经由过程数次穿上数次又掉落下来,耐心还行,但不会找珠子掉落下来的缘故原由起因。
    教师参加计谋
    教师瞅到后诱导,珠子为什么会一次一次的掉落下来,他人的珠子有没有掉落下来,你也想个法度榜样,阻拦珠子掉落下来。
    改良要领及目标
    在安插义务时就提早让幼儿通晓,所要发生的事,让幼儿有豫备或者提早预知,想要将要发生的成绩。
    寿光市营里旭日幼儿园   冯金娥
    幼儿园区角步履个案记录二
    察瞅器材
    丁誉涵
    年齿
    4
    性别
    地址区角
    绘画区
    光阴
    2.19 下昼14时25分
    察瞅景象记录
    绘画的内容是我的教员,而丁誉涵画的我的教员也是很格外的,有6个圈以及4条线形成的,颜色也很统一,全是红色,画完就拿给我瞅了。
    评价与注释
    在幼儿的眼里,思想中,有头有身子有胳膊腿等于一个完全的人的形体了,孩子涂成红色也是因为我当天穿了一件红衣服。
    教师参加计谋
    教师及时诱导幼儿丰盛人物肢体,学会给人物添五官,穿衣服。
    改良要领及目标
    幼儿的绘画才气以及阅历是一点一点积聚起来的,教员应多让孩子接触一些一样规范的绘画作品。
    幼儿园区角步履个案记录三
    察瞅器材
    程靖涵
    年齿
    5
    性别
    地址区角
    手工区
    光阴
    2.25 下昼14时10分
    察瞅景象记录
    幼儿制造了一个圆圆的饼干,在饼干上用彩笔帽印上了不少花纹,使患上这个橡皮泥的饼干很立体,很形象。
    评价与注释
    这个幼儿的出手行使本领很强,制造的饼干也很形象,她还发明性的用彩笔印花,颇有创意。
    教师参加计谋
    教师向导幼儿想象咱们吃过的饼干样式如夹心、葡萄干的、动物或者数字形状的,诱导幼儿制造各种百般的饼干。
    改良要领及目标
    对付本领强的幼儿可诱导的难度轻微大大年夜点,对付本领弱的幼儿可鼓舞激励幼儿入修本领强的幼儿。
    幼儿园区角步履个案记录四
    察瞅器材
    丁一芮
    年齿
    4
    性别
    地址区角
    手工区
    光阴
    2.27  下昼14时20分
    察瞅景象记录
    幼儿粘贴国旗时将国旗的五颗黄星粘在国旗的右上角上,并且排列不匀称。大大年夜星以及细姨星都排列在一行上。
    评价与注释
    幼儿的年齿特性决议着幼儿的察瞅不敷子细,只瞅到国旗上面有一颗大大年夜星以及四颗细姨星,却没重视星星的职位以及排列次第。
    教师参加计谋
    教师晓得星星的职位,并向导幼儿察瞅四颗细姨星是若何如何样围着大大年夜星星排列的。
    改良要领及目标
    教师在向导幼儿察瞅时就要重点点明星星的职位以及星星的排列次第,并分外向导幼儿在粘贴时重视。
    幼儿园区角步履个案记录五
    察瞅器材
    程冠豪
    年齿
    5
    性别
    地址区角
    手工区
    光阴
    3.3 下昼14时15分
    察瞅景象记录
    程冠豪小朋侪拿起一盒羽毛(这盒羽毛是几个毽子坏了,我把羽毛收拾好了,放在了这个盒子里)一个一个摆在一块儿,粘了起来,鄙人面画了一个圆圈,点了一个眼睛。
    评价与注释
    幼儿或者许做了一个小动物,但我确凿没发现像什么。问过孩子以后说是孔雀,幼儿想象力,虽然 从外形上瞅什么也不像。但幼儿却能想到。
    教师参加计谋
    诱导幼儿把羽毛摆成一个扇形的样子容貌像貌,然后添画上孔雀的身子以及脚。
    改良要领及目标
    鼓舞激励幼儿创新,并向导幼儿学会察瞅动物的重要的外形特征,向导幼儿在行使时抓住动物的重要外形特征。
    幼儿园区角步履个案记录六
    察瞅器材
    丁晓凯
    年齿
    4
    性别
    地址区角
    绘画区
    光阴
    3.6 下昼14时10分
    察瞅景象记录
    幼儿颜色涂的不匀称,有些地方涂的很重,有些地方涂的很浅很淡,涂色时漫无目的,没有耐心,随意率性涂几笔了事。
    评价与注释
    幼儿年齿小,还不晓得把瓜果以及叶子分间隔尽划分来涂,他不会推敲瓜果的颜色,拿到什么彩笔就用什么颜色。
    教师参加计谋
    教师诱导幼儿把瓜果以及叶子涂色时分间隔尽划分,依照自己已经知阅历给瓜果涂色,工作报告不同的瓜果涂不同的颜色。
    改良要领及目标
    及时为幼儿作总结,丰盛幼儿的已经有阅历,并帮忙幼儿积聚涂色的阅历。
    幼儿园区角步履个案记录七
    察瞅器材
    丁婉心 
    年齿
    5
    性别
    地址区角
    绘画区
    光阴
    3.12 下昼14时20分
    察瞅景象记录
    幼儿在乐乐超市的货架上画了不少苹果,连线连到了数字2上,数字与苹果的数量不同样,教师询问为什么要画这么多苹果,幼儿说喜欢。这个货架为什么连到2上,幼儿说不晓得。
    评价与注释 
    幼儿马糊教员的要求不大大年夜白,只是靠自己的意愿做,要让幼儿晓得苹果以及2是有干系的。
    教师参加计谋
    教师诱导幼儿相识架子上的瓜果数量以及数字同样多才连在一块儿,这个架子以及2连在一块儿,所以应该画两个苹果。
    改良要领及目标
    能手口一概的点数,并且把货架物品的数量以及相应的数字连在一块儿。
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