• 小班教案:编故事《上幼儿园》
  • 发布时间:2017-11-30 10:17 | 作者:金日教育 | 来源:未知 | 浏览:
  •     幼儿园小班教案:编故事《上幼儿园》
        活动目标
        1.使幼儿感受故事语言的丰富与优美,培养幼儿创编故事的兴趣。
        2.引导幼儿学习看图讲述和自编故事,发展幼儿的表现力和创造力。
        活动准备 Ppt:上幼儿园
        活动过程
        一、导入
        1.谈话:今天谁送你来幼儿园的?你是高高兴兴来幼儿园的吗?
        2.你喜欢来幼儿园吗?在幼儿园里你会做些什么呢?
        请幼儿互相说一说,为编故事做铺垫。
        二、展开
        1.出示图片1
        引导幼儿说说妈妈送宝宝来幼儿园后会发生什么故事呢?
        2.老师启发引导幼儿看图创编故事。
        (1)我们先给这个小朋友起个名字吧
        幼儿讨论后决定叫什么名字。(红红)
        妈妈送红红来到幼儿园后,红红给妈妈说了什么?
        (妈妈再见)
        (2)红红在幼儿园和小朋友一起做了哪些事呢?
        3.逐一出示图片:
        红红在幼儿园和小朋友玩了什么游戏?
        准备吃饭时,红红做了哪些事情?
        红红是怎么和小朋友玩玩具的?玩完以后怎样收拾玩具的?
        红红吃简餐时想到了谁?
        红红上课时怎样听讲的?
        鼓励幼儿大胆讲述。
        4.根据幼儿的回答积极引导幼儿创编出较完整的故事,有故事名字,有情节。
        5.引导幼儿懂得,每个人都很棒,都能自己编故事。
        对幼儿的创编进行鼓励支持,帮助幼儿树立自信。
        6.教师评价,对幼儿在看图编故事过程中的积极表现,给予赞赏。
        7.老师就图片创编故事。
        三、延伸
        将自己编的故事讲给爸爸妈妈听。
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