• 大班体育教案:过桥游戏
  • 发布时间:2017-11-25 15:54 | 作者:金日教育 | 来源:未知 | 浏览:
  • 幼儿园大班体育教案:过桥游戏
    活动目标
    1、发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,提高灵敏性、协调性。
    2、培养幼儿勇敢、互相帮助的良好品质和主动参与锻炼的意识。
    活动准备
    1、音乐:路上小心
    2、平衡木4,海棉垫2块、塑料弧形积木8个
    活动过程
    一、热身活动
    在音乐伴奏下师生一起做热身操。
    二、介绍活动器材 
    教师提问幼儿:平衡木可以干什么用?
    (引导幼儿发挥想象,说出各种用途。)
    教师:今天我们就用平衡木做各种有趣的活动好不好?
    (激发幼儿活动的兴趣。)
    三、鼓励幼儿自由探索平衡木的各种玩法,并及时请幼儿示范有创意的玩法。
    四、带领幼儿进行各种钻爬游戏。
    1、爬过“地道
    平衡木横向间隔2米左右摆成一排,从平衡木下爬过。
    2、爬过”暗道“
    将平衡木并拢,从平衡木下爬过。
    3、开”火车“
    将平衡木横向间隔0、5米左右摆成一排,请幼儿肩搭肩从平衡木上迂回走过。
    4、过”桥“游戏
    让幼儿自我选择从纵向放置的一个平衡木、两个并排的平衡木、两个并排但左右分开的
    平衡木上用各种方法走过”桥“。
    然后从一旁的塑料弧形积木拼成的”弯曲桥“上走回来。
    5、将两个平衡木排放在一起,让幼儿走过桥,从桥上跳下。
    然后从塑料弧形积木拼成的”弯曲桥“上走回来。
    6、教师将幼儿集中起来,示范从桥上往下跳的正确姿势,讲解方法和要领:
    屈膝摆臂向上跳,前脚掌着地,屈膝缓冲,身体下蹲。然后幼儿继续练习。
    7、将三个平衡木排起来并铺好海棉垫,让幼儿自己爬上平衡木走过”桥“并从”桥“上跳到垫子上。
    然后从一旁的塑料弧形积木拼成的”起伏桥“上走回来。
    8、视幼儿情况逐渐增加”桥“的高度,鼓励幼儿尝试从桥上走过并跳下。
    五、活动结束
    1、教师对幼儿的表现作积极的评价,表扬幼儿的勇敢精神和互相帮助的良好品质。
    2、在音乐伴奏下跟老师做放松操。
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