高中卒业时，刘媛正为本身选甚么业余而忧愁，机遇偶合，她走进了奉节特别教育黉舍。看到特别儿童的她深受震动，其时就决定要当一位特教先生。卒业后，刘媛顺遂成为了奉节特别教育黉舍三年级聋哑班的先生。“爱和关怀是互相的，发展也是配合的。”刘媛说，刚到黉舍时，本身的手语不太好，门生便成为了她的先生。她将词语写在门生们手上，门生们便手把手教他。中途交班，刘媛总担忧门生们不接受她。

 

    门生发热，刘媛全程陪同；上体育课，孩子们自动拉刘媛参加熬炼；下课后，刘媛和门生们常常互相开顽笑，师生干系非常和谐。刘媛的仔细、耐烦和责任心，获得黉舍承认。今朝，她在黉舍担负大队辅导员，让门生们的课外生涯加倍丰富多彩。